La educación en tiempo de pandemia COVID 19: ¿realidad o ficción?

Velásquez Vergara, Sandra M; Ruidiaz Gómez, Keydis S.

rev. cuid. (Bucaramanga. 2010); 12 (1), 2021

De manera sorpresiva el COVID-19 detuvo al mundo, o puntualmente frenó el acelerado ritmo en que confluía la actividad humana, pues los capullos siguen brotando en primavera, las ballenas continúan sus largas migraciones por el océano, la temporada de sequía volvió para quemar la tierra y el planet...

Educación, Pandemias, Infecciones por Coronavirus

Texto completo

Proceso de aprehensión de identidad profesional en enfermería

González-Aguilar, Abigain; Vázquez-Cataño, Fabiola; Almazán-Tlalpan, Berenice; Morales-Nieto, Arelia; García-Solano, Beatriz.

rev. cuid. (Bucaramanga. 2010); 9 (3), 2018

Resumen Introducción La identidad profesional en enfermería, se establece al final de la vida académica, luego de haber vivido una serie de situaciones combinadas, tanto personales como del contexto social; además del desarrollo de habilidades técnicas y de juicio crítico adquiridas en las instit...

Enfermería, Educación, Competencia Profesional, Identificación Social

Texto completo

Desafíos de la educación en salud en el siglo XXI

Cuartas, Jaime Restrepo.

rev. cuid. (Bucaramanga. 2010); 9 (3), 2018

Educación

Texto completo

Facilidades e dificuldades na implantação do Programa Saúde na Escola em um município do nordeste do Brasil

Medeiros, Eliabe Rodrigues de; Pinto, Erika Simone Galvão; Paiva, Alany Carla de Sousa; Nascimento, Camila Priscila Abdias do; Rebouças, Danielle Gonçalves da Cruz; Silva, Sandy Yasmine Bezerra e.

rev. cuid. (Bucaramanga. 2010); 9 (2), 2018

Resumo Introdução A saúde escolar no Brasil é ofertada através do Programa Saúde na Escola. Neste estudo objetivou-se identificar as facilidades e dificuldades na implantação do Programa Saúde na Escola em município do nordeste brasileiro. Materiais e Métodos Pesquisa descritiva, transvers...

Salud, Educación, Servicios de Salud Escolar, Atención Primaria de Salud, Promoción de la Salud

Texto completo

Pesquisa de métodos mistos nas ciências da saúde

Lorenzini, Elisiane.

rev. cuid. (Bucaramanga. 2010); 8 (2), 2017

Salud, Educación, Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico

Texto completo

Los cuidados intensivos a través de la construcción de relatos en enfermería

Moyano, Gladys Beatriz.

rev. cuid. (Bucaramanga. 2010); 8 (2), 2017

INTRODUCCIÓN: Los relatos constituyen una forma de indagar la construcción de prácticas de lectura y escritura en el aula enfermera de cuidados intensivos. OBJETIVO: Visibilizar la práctica de lectura y escritura de construcción de relatos en cuidados intensivos. MATERIALES Y MÉTODOS: Estudio des...

Enseñanza, Educación, Estudiantes

Texto completo